"Hania sprawiła, że potrafiłam przełamać swoją blokadę. Po zajęciach miałam poczucie produktywnie spędzonego czasu i naładowanych baterii. Polecam z całego serca!"
Pierwszy język.
Przez piosenkę i ruch.
Twoje niemowlę słyszy dźwięki, których dorosły już nie rozróżnia, i właśnie teraz najłatwiej mu je wchłonąć. U najmłodszych liczy się kontakt z dźwiękiem, rytmem i melodią języka. Musical Babies to zajęcia dla dzieci od 6. miesiąca życia, razem z rodzicem. Angielski nie jest tu lekcją. Jest muzyką, ruchem i wspólną zabawą. To licencjonowany program autorstwa Anny Rattenbury, prowadzony przez lektorów Eurolink.
Dla kogo
Dla maluchów od
pół roku do trzech lat.
Dziecko przychodzi razem z rodzicem, to nie jest oddanie dziecka na zajęcia. Rodzic jest częścią zabawy. Uczy się razem. Widzi, co robi jego dziecko.
Cele zajęć
- Poznanie prostych słów i zwrotów angielskich przez rymowanki i piosenki
- Osłuchanie z językiem angielskim, pomocne w późniejszej nauce, np. w przedszkolu
- Kształtowanie wyczucia rytmu przez instrumenty, taniec, ruch i różnorodne zabawy
- Rozwinięcie koordynacji ruchowej i obu motoryk
- Interakcja z innymi dziećmi w podobnym wieku
- Rodzic uczy się piosenek i rymowanek do zabawy z dzieckiem poza zajęciami
- Mama / opiekun ma okazję poznać inne mamy z dziećmi w podobnym wieku
Zanim powiesz „za wcześnie"
Dlaczego uczymy niemowlęta,
które jeszcze nie mówią?
Bo mózg maluszka słucha na długo, zanim zacznie mówić. Oto 7 powodów, dla których warto zacząć właśnie teraz:
Słuch absolutny
Każde niemowlę rodzi się ze słuchem absolutnym. Może nauczyć się każdego z 800 fonemów (dźwięków językowych), jakie istnieją na świecie.
To okno się zamyka
Słuch absolutny stopniowo zanika. W wieku 9 lat ma go już tylko niewielki procent dzieci. Im wcześniej zaczniemy, tym lepiej.
Naturalnie, jak ojczysty
Dziecko poznaje język obcy dokładnie tak samo jak swój język ojczysty, zupełnie naturalnie, bez wkuwania.
Zostaje na całe życie
Naturalna nauka w tym wieku daje efekt trwały i skuteczny, zostaje z dzieckiem na całe życie.
Bez tłumaczenia w głowie
Język poznany naturalnie nie wymaga tłumaczenia. Wiele słów nie ma zresztą odpowiedników, „szarlotka" to nie „an apple pie".
Języki w osobnych „szufladkach"
Mózg malucha porządkuje sobie 2, 3 czy 4 języki w osobnych „szufladkach" i naturalnie sięga po ten potrzebny w danej chwili.
Prawdziwa wymowa od początku
Dziecko od razu uczy się żywego, komunikacyjnego języka oraz prawidłowej wymowy i intonacji.
Najłatwiej przekonać się na żywo.
Umów bezpłatną lekcję próbnąRozwój wg Gardnera
Musical Babies wspiera
4 obszary inteligencji.
To także zajęcia sensoryczne, dźwięk, ruch i dotyk pobudzają zmysły maluszka i wspierają jego rozwój.
Inteligencja językowa
Dziecko poznaje proste słowa i zwroty przez piosenki i rymowanki, osłuchuje się z naturalnym językiem mówionym, co jest szczególnie owocne w późniejszej nauce. Zajęcia opierają się na różnorodnych ćwiczeniach kojarzeniowych i intensywnym TPR (Total Physical Response).
Inteligencja muzyczna
Dzieci obcują z muzyką klasyczną, ludową i etniczną. Ćwiczenia umuzykalniające kształtują poczucie rytmu i stymulują synchronizację półkul mózgowych, co może przygotować mózg do nauki czytania i języka obcego. Rozwijamy też wrażliwość muzyczną i umiejętność słuchania.
Inteligencja ruchowa
Ćwiczenia i zabawy usprawniają koordynację ruchową oraz obie motoryki. Dzieci tańczą do różnorodnej muzyki, od skocznej irlandzkiej i szkockiej, po rytmiczną afrykańską. Dzieci niechodzące uczestniczą w zajęciach na rękach rodzica.
Inteligencja interpersonalna
Dzieci uczą się przebywania w grupie rówieśników, interakcji z innymi, dzielenia się, cierpliwości i ogólnie przyjętych zasad zachowania społecznego. Mama / opiekun ma też okazję poznać inne rodziny i spędzić razem wolny czas.
Zajęcia na żywo
Zobacz jak wyglądają
Musical Babies w praktyce.
Odtwórz film
Więcej z naszych zajęć
Piosenki i zabawy Musical Babies
Musical Babies, nasze zajęcia w Lesznie
„Row your boat", piosenka z zajęć
Informacje dodatkowe
Jak wyglądają zajęcia





















Muzyka z naszych zajęć
Posłuchaj, jak brzmią nasze zajęcia
Piosenki, rytm i ruch, tak wygląda pierwszy kontakt malucha z językiem.
Po co tak wcześnie?
Przewaga, która zostaje
na całe życie.
Pierwsze lata to okno, które się nie powtórzy. To, co maluch wchłonie teraz bez wysiłku, później trzeba by wkuwać latami, i tak zwykle zostaje „szkolny" akcent.
-
Akcent bez „polskiego zaciągania"
Ucho stroi się na obce dźwięki, zanim to okno się zamknie. Później prawdziwy akcent jest znacznie trudniejszy.
-
Zero blokady mówienia
Angielski jest od zawsze „swój", a nie obcy przedmiot, którego trzeba się wstydzić.
-
Angielski w szkole = powtórka, nie nowość
Dziecko, które zaczęło jako maluch, wchodzi do angielskiego w szkole z gotową przewagą.
-
Lepszy słuch i koncentracja
Muzyka i rytm ćwiczą mózg, efekt, który zostaje na lata, także poza językiem.
Informacje dodatkowe
Co mówi nauka
Między 6. a 12. miesiącem dziecko «stroi ucho» pod dźwięki, które słyszy. Potem rozróżnianie obcych głosek robi się trudniejsze. To właśnie ten moment, żeby maluch usłyszał żywy angielski, śpiewany, nie z tabletu.
Źródło: Kuhl i in., 2006 · Developmental Science
Skoe & Kraus, 2012 · Journal of Neuroscience
Już 1–5 lat dziecięcej nauki muzyki trwale wzmacnia odpowiedź mózgu na dźwięki mowy, efekt mierzalny latami po zakończeniu zajęć. Muzyka to nie rozrywka. To inwestycja w architekturę słuchu.
WHO, Ramowy Program Wczesnego Rozwoju Dziecka, 2018
Śpiew i stymulacja językowa to element oficjalnego programu WHO dla wczesnego rozwoju dzieci od urodzenia do 3. roku życia. Eurolink realizuje ten model od 2004 roku.
Co mówią nasi uczniowie
"Córka po kilku latach z Chuckiem swobodnie rozmawiała po angielsku w Londynie. Teraz jej siostra zaczyna przygodę z Eurolink. Dziękujemy."
„Miałam obawy, że nie będę rozumiała rozmówek albo gramatyki, a okazało się, że jest inaczej. Helenka super odnajduje się w grupie."
"Syn będzie kontynuować naukę już kolejny rok. Przemiła atmosfera sprzyjająca nauce i zabawie. Lektorzy w pełni wykorzystują potencjał dzieci. Polecam!"
Pytania i odpowiedzi
Najczęstsze pytania
Od jakiego wieku dziecko może uczestniczyć w Musical Babies?
Ile trwają zajęcia i jak często się odbywają?
Czy mogę przyjść z tatą, babcią lub dziadkiem zamiast z mamą?
Co jeśli moje dziecko jeszcze nie mówi?
Zanim powiesz „może później"
Nie musisz umieć angielskiego.
Wystarczy, że przyjdziecie.
„Jest jeszcze za mały"
Właśnie teraz mózg chłonie najwięcej, od 6. miesiąca. Później to okno powoli się zamyka.
„Nie znam angielskiego"
I nie musisz. Śpiewacie i bawicie się razem, a resztę prowadzi lektor. Wy po prostu jesteście obok.
„To tylko piosenki"
To piosenki, które budują słuch, akcent i pewność siebie na lata. Zabawa dla dziecka, inwestycja w tle.
30 minut, raz w tygodniu, na rękach mamy lub taty. Pierwsza lekcja jest bezpłatna, przyjdźcie i zobaczcie, jak maluch reaguje na żywy angielski.
Umów bezpłatną lekcję próbnąKontakt
Cennik
34 spotkania × 30 min
Smart Start Pack: 250 zł jednorazowo na start: materiały, diagnoza poziomu, dostęp do dziennika i platformy oraz certyfikat ukończenia.
Masz pytania? Zadzwoń: 791 042 969
A co, gdy skończy 3 lata?
Maluch nie kończy przygody, przechodzi do Musical English (3–6 lat): te same piosenki i ruch, tylko więcej mówienia i teatrzyku. Dzieci, które zaczęły u nas jako niemowlaki, wchodzą potem do angielskiego w szkole jak do czegoś znajomego.
Zobacz Musical EnglishPrzyjdźcie na próbę.
Razem.
Jedna lekcja próbna, bezpłatna, bez zobowiązań. Zobaczycie, czy to wasze miejsce.
ul. Łużycka 1A, 64-100 Leszno · kontakt@eurolink.net.pl